1. オンラインレッスンの流れ

オンラインレッスンの流れについて、ご紹介させていただきます。

• 生徒さんの管理は全てLINE上で行っています。
• 生徒さん全員が、カノングループLINEに参加しています。
• グループLINEの中で、月ごと発表する課題を設けています。普段の練習をサボらなくするため。リレー演奏などを企画し、楽しめるよう工夫しています。

通常の課題

1. Excelシートに、生徒さんの課題を作成

   レベルごと5つにクラス分け、大人の方はそれぞれ違う課題を作成して頂きます。
   今回特に強化したのは、基礎練です。
   ハノン・リトルピシュナ・ツェルニー・バッハなど課題は多いですが、2段ぐらいずつ子どもたちが取り組みやすく指示していきます。
   楽譜が読めない子に対してもオンラインは効果的で、上達が顕著に見られました。
   事前に講師が課題内容の動画を作成し、生徒に配布。
   各自練習したものを、ラインにて動画を送ってもらい、内容を講師が視聴後、アドバイス動画などを送りながら、補強のためにZoomでレッスンをしています。

2. 練習風景の動画のシェア

   カノンのグループLINEにて、生徒さんの日々の練習風景動画は、できるだけシェアするようにしています。

3. 練習方法の開示

   グループごとの課題を同じカリキュラムにしていたり、同じテキストを使用しており、練習方法などを開示することでお互いが学ぶことができます。

4. レッスン日の調整

   オンラインレッスンの日時を相談の上、決定します。
   当日はLINEビデオまたは、Zoomを使用してレッスンをおこないます。

5. 内容の事前共有

   内容は事前にLINEでお互いに把握した状態で始めますので、効率よく進めることができます。

6. レッスンの進め方

   分からない箇所、困っている箇所、上達ポイントなどを説明しながら、進めていきます。
   その日に行ったポイントは、動画を作成しLINEでお渡しします。
   次回までの練習事項についても共有し、次回のレッスンに臨みます。